¡LA CAJA TENTADORA!

Compañeros maestros en esta ocasión les compartimos la siguiente estrategia didáctica “¡La caja tentadora!” la cual tiene por competencia leer en voz alta, de manera articulada y con adecuado ritmo y entonación, diversos tipos de textos de tal modo que se comprenda y disfrute, así mismo, expresar con seguridad y eficiencia en su lengua materna, ya sea el español o una lengua indígena.

Propósito:

*Mejorar la pronunciación y fluidez de la expresión oral.

*Formular preguntas sobre el tema específicos y participar en conversaciones.

Instrucciones:

*Guía de preguntas.

*Hojas y lápices.

Tiempo estimado:

*50 a 60 minutos.

Secuencia:

*El docente formara equipos de cuatro integrantes y les propone una lista de contenido que transmite la televisión (caricaturas, telenovelas, anuncios, noticias, películas, etc.)

*Cada equipo escogerá un tema e intercambiara opiniones e ideas acerca de este; ayudados por algunas preguntas, por ejemplo: ¿Qué programa escogieron? ¿Por qué? ¿Qué les gusta de este programa? ¿Qué no les gusta? ¿Qué pueden aprender cuando lo ven?

*Cada equipo designa a su moderador y a su relator; después de unos veinte minutos, los relatores exponen las aportaciones de su grupo y el maestro propicia la discusión en el grupo en torno a las diversas aportaciones.  

Sugerencia:

*Ver temas como violencia, sexualidad, consumismo, moda, cultura, derechos de la mujer, de los indígenas, entre otros.  

Maestros les recordamos que este es un espacio educativo, donde les compartimos tips o estrategias didácticas y educativas que nos ayudan en nuestro labor docente, recuerden que todo lo que se comparte se hacen con fines educativo e informativos, al igual, les agradecemos por apoyarnos y visitar nuestro blog.